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将课本中的自然科学,结合好玩有趣的的魔术,打造出史上学习效果最好的魔法科学课。孩子透过表演魔法科学,反复温习新知识、培养学习热忱,真正达到寓乐于教。
课程设计贯彻玩中学、学中思的精神,让孩子的五感融入学习情境当中、激发求知欲、充分吸收知识点。
实验室里的科学现象转化为可以放到口袋的魔法科学,将科学知识带着走,随时随地展示所学,让科学融入日常生活中。
课程以孩子的年龄特点来设计,并参考《小学科学课程标准》,内容更加符合家长与孩子所需。
表演魔法科学正是训练孩子表达能力最好的方法,不仅有趣好玩,又具有显著的成果。让孩子少玩一点3C产品,多一点亲子同乐的时间。
魔法科学课程强调 ”先体验、后定义” ,让孩子做中学、学中思,在快乐中学习成长,体验求知的乐趣与成就感。
不说清楚秘密的叫魔术,讲清楚原理的叫科学,透过观察、讨论、发问、解密的过程,训练孩子发现问题和解决问题的能力。
课程以小组方式进行,藉由充分讨论、头脑风暴、互动交流,让孩子在完成课题的过程中学习尊重、接纳各方不同的意见,经过思考后内化,自然而然的提升社交情感能力。
学校才艺表演时勇于演出,聚会当中也主动表演,在团体活动中表现出领导者气质。
(小学三年级家长)
亲子的时间变多了,因为讨论科学与魔术的效果而增进了互动的时间。
(小学三年级家长)
沉浸式的教学法,让孩子面对课业及疑问都能很快的找出适当的解决方式,在成绩上也有明显进步。
(校长)
接触到课程后,孩子每天回家第一件事就是分享学到的新科学知识。也会主动查数据,让自己所学的知识更加完整丰富。
(小学六年级家长)
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