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和孩子一起阅读童书
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       英国著名作家山姆.麦克布雷尼的经典绘画读本《猜猜我有多爱你》,是一本带有深厚爱意的童话书,讲述一只小兔子和母亲“攀比”谁爱对方多一点:“我的手张开有多大,我就有多爱你。”“我的手举得有多高,我就有多爱你。”“我跳得有多高,我就有多爱你。”……两只兔子一次又一次比划着距离和长度,来形容对对方的爱,而我们也一次又一次被这两只兔子所感动。

  父母们都想和孩子一起欣赏优秀的作品,但很多人却只会机械地朗读,不知如何更好地传达故事的内涵,以及自己的情感。《猜猜我有多爱你》,很适合亲子阅读,不妨就以它为例子,探讨一下如何更好地带领孩子进入书的世界、爱的世界。



       创设良好氛围

  找一个不受打扰的角落,或沙发的一角,或扔满靠垫的墙角,让孩子坐在你的身边,或者靠在你的怀里,让孩子感到温馨和安全感。再选择一段适合故事情节的音乐,能够更快地让幼儿进入故事氛围。《猜猜我有多爱你》这样爱的故事,适合舒缓的乐曲。


      学会角色扮演

 “猜猜我有多爱你”这句话很像孩子们日常的语言,而故事中大兔子和小兔子爱的比赛,也像是拙稚的游戏,一下子就能吸引孩子。

  幼儿对抽象的语言较难产生共鸣,而对肢体动作则较容易理解。正如著名教育学家蒙台梭利所说的:我听了,我就忘了;我看了,我就记住了;我做了,我就更理解了。大兔子和小兔子都是用动作表达爱,这时,父母和孩子就可以自然地扮演大兔子和小兔子的角色。当看到父母张开双手比划“爱的大小”,孩子们会立刻被感染,也像小兔子一样张开自己的小手。角色扮演促进了移情能力发展,而移情作用使幼儿产生了情感共鸣,一下子就能进入角色的世界。



     留出思考空间

  亲子阅读的时候,给幼儿思考的空间,用提问来促进幼儿思维能力。

小兔子踮起脚,把手臂用力往上举:“我的手举得有多高,我就有多爱你。”此时,家长可以提问:“小兔子说完以后,大兔子会怎么做呢?”幼儿将猜想并体会到大兔子的想法、情感。或者做一个停顿:“如果你是小兔子,你会对大兔子说些什么呢?”从而引导幼儿创编“……有多……,我就有多爱你”这一故事中最有特色的语句。



     引导情感表达

  当幼儿阅读完整个故事,也理解了大兔子和小兔子之间爱的情感。这时把大兔子和小兔子的爱,转移到父母和孩子身上。

  “大兔子爱小兔吗?妈妈爸爸爱你吗?爸爸妈妈爱你,你爱爸爸妈妈吗?”“你怎么爱爸爸妈妈?”给孩子们表达爱的机会。学会正确、鲜明地表达自己的情感,这对孩子的成长很重要。


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