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浅谈亲子阅读绘本策略
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亲子阅读已经成为国际早期阅读教育的一种新走向。在早期阅读的领域,家长占有非常重要的位置。因此,探索亲子绘本阅读的方法尤为重要。
 

  (一)对家长进行亲子绘本阅读培训。 
  向家长解读绘本的基本结构和主要特点,感染家长,使家长初步认识绘本。向家长介绍如何选择绘本,根据幼儿的年龄特点选择合适的绘本,如3~4岁的幼儿可以选择以动物为主角或是和亲人相关的故事,4~5岁可以选择以生活环境和交朋友为主的故事,5~6岁可选择解决问题和推理故事的绘本。根据幼儿的阅读兴趣进行选择。建议家长和幼儿一起选择,让幼儿在参与中学会选择绘本。根据幼儿的性别有所选择。 

  (二)幼儿园创设环境,引导亲子绘本阅读 
  1.在班级开展亲子阅读活动,供幼儿和家长借阅 
  挑选适合本班幼儿的经典绘本,投放到图书角,并制定合理的借阅规则,供幼儿和家长借阅。 

  2.绘本推荐 
  每学期都会精选几本经典绘本推荐给家长朋友,简单介绍绘本内容、画面、作者等情况,幼儿、家长和老师都可以参与推荐。 

  3.家长观摩活动 
  在家长开放日活动中,安排了绘本阅读活动。在观摩中引领家长走进绘本世界,感受幼儿对绘本的兴趣,从而为自己指导人阅读开拓新的思路。 


  阅读绘本所给予的不仅是眼睛的享受,更多的是心灵的领悟和体会。孩子们在与绘本进行互动时,可以学会以积极的态度面对现实生活,学会充分享受温暖的亲情和友情,学习团队合作与分享的精神,丰富内心,升华境界,健全人格。因此,在绘本教学中,作为一位老师更应把握好时机,在绘本阅读中培养幼儿多方面的能力与良好的品质,让幼儿在阅读中快乐成长。

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