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亲子阅读为什么越早越好?
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良好的亲子阅读习惯,越早养成越好。基于这一点,很多家长再孩子很小的时候就开始进行亲子阅读。对于孩子来说,培养阅读习惯,好处显而易见。

第一、亲子阅读有助于促进亲子关系,增强彼此之间的感情交流,对于孩子的情感认知和培养大有益处。
    
我们都有过这样的感受,和父母之间,很少说我爱你,或拥抱。亲子阅读借助绘本和故事表演,情感的表达自然而然。幼儿在这样的氛围里得到熏陶,感受到友好的爱意,他的人格必定也是健全的。
  
第二、亲子阅读有助于培养孩子的语言表达能力。 
   
幼儿有很强的模仿力和好奇心。父母读故事的表情和语言,他们会下意识的去模仿。有些孩子,一个故事,听上几十遍也不嫌烦,然后突然有一天,他就会自己把这个故事完整讲述出来,甚至是用你一贯的语调。

第三、亲子阅读会增加幼儿的知识,培养独立思考能力。
    
家长以最直白和形象的描述向孩子传授书本上的知识,孩子在接受和消化的过程中,会提出自己的看法,这种与家长之间你来我往的互动,学到了知识,学习了独立思考。 
 
看到这么多好处,家长们更是迫不及待的要开始亲子阅读了。但是,亲子阅读并不是越早越好,要结合幼儿的语言发展阶段,进行有针对性的培养。一味的强调阅读,恨不得希望孩子遍阅群书,那样的结果往往适得其反,还会伤害孩子对于阅读的积极性。
 
有些孩子,不过两三岁,已经能背诵几百首唐诗,认识几百个汉字,许多家长对此羡慕不已,恨不得自己的孩子也能如此出色,这种个案并没有可复制性,且从幼儿健康发展来看,并不可取。
   
 一般来说,一岁半之前,孩子主要以培养认知能力为主,一些简单的画着植物和动物的卡片,日常去室外看到的花花草草,猫猫狗狗,都是最简单直接的认知。
 
一岁半到三岁,孩子的语言表达逐步增强,家长可以准备一些简单的小故事和儿歌,每天抽出些时间与孩子一起阅读。    
 
3岁到5岁这个时期,是孩子想象力发展时期,爱问为什么。家长可以找一些百科全书,童话故事,启发孩子,还可以有意识的让孩子自己给童话故事编个不一样的结局,这些都是很好的锻炼,既开发了想象力,同时也让孩子知道,任何事情不是只有一个结局,学会发散性思维。
    
5岁之后,孩子的兴趣爱好基本就养成了,家长可以针对其兴趣点,多找些类似的书,拓展孩子的知识面,千万不要有那种应试的观念,认为这种兴趣对学习无益,而粗暴干涉。兴趣是一个孩子最难得可贵的地方,扼杀这种兴趣,无异于谋杀。

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